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PRODUCTION ET DIFFUSION DES CONNAISSANCES

PROMOTION DES RESEAUX D’ACCOMPAGNEMENT

PILOTAGE DE DISPOSITIFS D’APPUI POUR L’ARTISANAT

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Parution février 1996 - 120 pages - (23 ) - Télécharger les Extraits

Sommaire

Table d'orientation

Extrait de la tables des matières

Les principes - Pourquoi ? Comment ?

  1. ATOUTS DE LA TECHNOLOGIE NUMERIQUE
    1. - Diffusion de la technologie numérique
    2. - Atouts de cette technologie
      1. - D'un point de vue économique
      2. - D'un point de vue technique
  1. - ENJEUX PAR SECTEUR D' ACTIVITE
    1. - Pour les réparateurs automobile
    2. - Pour les installateurs en électricité et domotique
    3. - Pour les réparateurs de produits grand public (bruns et blancs)
    4. - Pour les fabricants de machines spéciales et d'automatismes
    5. - Pour les fabricants de produits en petites et moyennes séries intégrant un système de commande

  1. - COMMENT ABORDER LA MISE EN OEUVRE ?
    1. - Installer des produits numériques
    2. - Faire appel à un sous-traitant
    3. - Faire appel à un co-traitant
    4. - Développer en interne
      1. - La première réalisation
      2. - Comment bien aborder une étude ?

  1. - DE L'ANALOGIQUE AU NUMERIQUE : EVOLUTION D'UNE COMMANDE
    1. - Evolution de la commande
    2. - De l'analogique au numérique: la numérisation du signal

  1. - FONCTIONNEMENT DES MICROPROCESSEURS, A DES MICROCONTROLEURS ET DES AUTOMATES
    1. - Systèmes à base de microprocesseur
      1. - Architecture d'un système à microprocesseur
      2. - Exemple de fonctionnement
      3. - Les différents éléments d'un système à microprocesseur
      4. - Les différents microprocesseurs
    2. - Microcontrôleurs
      1. - Synoptique du microcontrôleur
      2. - Autres éléments du microcontrôleur
    3. 5.3 - Les automates programmables
      1. - Architectures d'un automate et d'un automatisme
      2. - Présentation physique des automates programmables
    4. 5.4 - les langages de programmation
      1. - Programmation des mémoires pour les microprocesseurs et les microcontrôleurs
      2. - Programmation des automates
    5. - Comparaison entre les systèmes à microprocesseur (ou microcontrôleur) et les automates programmables

  1. - MISE EN OEUVRE
    1. - Choix des composants
      1. - Microprocesseurs et microcontrôleurs : les tendances du marché
      2. - Mémoire interne ou externe ?
      3. - Choisir un microcontrôleur
    2. - Matériel nécessaire
    3. - Ressources humaines

  1. - REPARATION ET MAINTENANCE
    1. - Réparation
      1. - Recherche d'une panne
      2. 7.1.2 - Le matériel pour la réparation
    2. - Maintenance
      1. - Dès la conception
      2. - Le contrat de maintenance

  1. - LES NOUVELLES TECHNOLOGIES
    1. - Les DSP
      1. - Comparaison avec le microprocesseur et le microcontrôleur
      2. - Principales applications des DSP
      3. - Deux technologies différentes pour les DSP
    2. - Les circuits logiques programmables
      1. - Présentation des différents circuits
      2. - Quand utiliser des circuits logiques programmables ?
      3. - Comparaison de ces circuits
      4. - le matériel nécessaire à la mise en oeuvre
      5. - Méthodologie de développement
      6. - Maintenance des circuits programmables
    3. - Les ASIC
      1. - les outils de développement
      2. - Que peut-on intégrer dans un ASIC ?
      3. - les différents ASIC
    4. - Comparaison FPGA / ASIC
      1. - la complexité de mise en oeuvre
      2. - les prix

ANNEXES
  1. - Glossaire
  2. - Normes et réglementations
  3. - Bibliographies
  4. - Salons
  5. - Adresses utiles
  6. - Aides publiques
  7. - Fiches techniques et tableaux
    • - Identification des anomalies de fonctionnement
    • - Etapes à respecter pour le développement d'un produit
    • - Les opérations arithmétiques et logiques pour l' électronique numérique
    • - Tableau de conversion * décimal-binaire-hexadécimal +
  8. - Exemples de réalisations

INDEX ALPHABÉTIQUE
(Voir index des tableaux et figures en page suivante)

TABLEAUX

  1. - Comparaison de deux microprocesseurs
  2. - Comparaison des systèmes à microprocesseurs et des automates
  3. - Mémoire Interne ou mémoire externe.
  4. - Caractéristiques des principaux microcontrôleurs 8 bits du marché.
  5. - Les formations initiales
  6. - Comparaison DSP et processeurs classiques
  7. - Principales applications des DSP
  8. - Les principales opérations logiques
  9. - Correspondances décimal- hexadécimal- binaire

FIGURES
  1. - Commande électromécanique.
  2. - Commande électronique analogique
  3. - Commande électronique numérique
  4. - Conversion analogique/numérique
  5. - Maquette expérimentale de mise au point
  6. - Architecture d'un système à microprocesseur
  7. - Structure d'un microprocesseur 8 bits, exemple du 8085 (InteITM)
  8. - Brochage de deux types de mémoires.
  9. - Brochage des microprocesseurs 8085 (InteITM) et 6800 (Motorola TM)
  10. - Schéma simplifié d'un microcontrôleur
  11. - Schéma fonctionnel du microcontrôleur 8051 (InteITM).
  12. - Structures automates et systèmes commandés par automate
  13. - Deux structures pour l'automate
  14. - Exemple en langage assembleur
  15. - Représentation d'un analyseur logique et son écran
  16. - Principe de fonctionnement de l'analyseur logique
  17. - Les différentes familles de circuits logiques programmables
  18. - Principe de programmation d'un circuit logique programmable
  19. - Caractéristiques des différents circuits logiques programmables
  20. - Méthodologie de développement d'un circuit programmable
  21. - Exemple de programme
  22. - Décalages et rotations, à gauche et à droite
  23. - Multiplication et division par une puissance de deux en binaire
  24. - Conversion binaire, décimale

Extrait du Guide d'orientation

- Pourquoi le secteur automobile est-il concerné par l'électronique numérique ?
- Que peut apporter l'électronique numérique à un électricien ?
- Quels outils sont utiles à la réparation ?
- Quels sont les éléments et les signaux à vérifier lors de la réparation ?
- Que peut apporter l'électronique numérique à un automaticien ?
- Quelles sont les similitudes et les différences entre les automates et l'électronique numérique ?
- Qu'apporte la réalisation d'un produit incluant un microprocesseur ?
- Que faut-il inclure dans un cahier des charges d'étude d'un produit numérique ?
- Que peut-on réaliser avec un microprocesseur ?
- Est-il préférable d'utiliser un microprocesseur ou un microcontrôleur ?
- Quelles sont les formations initiales en électronique numérique ?
- Comment bien sous-traiter une réalisation en électronique numérique?
- Comment fonctionne un microprocesseur ?
- Quels sont les différents langages de programmation ?
- Quels sont les différents types de circuits programmables ?
- Pourquoi s'intéresser aux ASIC ?
- Quels sont les centres de compétences en électronique numérique ?
- Quels sont les salons intéressants dans ce domaine ?


 

Dernière mise à jour : 4.04.2000


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